Caso 1
En
una junta escolar, el profesor recibe una solicitud de los padres de familia
para que sus hijos aprendan a “hacer cuentas”, sean capaces de realizar las
compras en la tienda y puedan expresarse con propiedad al relacionarse con
otras personas de la comunidad.
Según
Cornall (1986) ¿Qué necesita el profesor
para lograr “el sentido de una educación comprensiva donde se lleve a cabo un
curriculum básico igual para todos
haciendo esfuerzos de formación profesorado, adaptación metodológica y en la organización
escolar para que todos los alumnos puedan obtener un mínimo rendimiento”? Pág 76 capitulo II
Caso 2
A los alumnos de una escuela rural les
gusta trabajar en equipo e intercambiar ideas. Les agrada realizar las
actividades que proponen los libros de texto, sobre todo las de ciencias
naturales, como observar su entorno y aquellas en las que puedan representar lo
aprendido, mediante diferentes materiales; también les gusta escuchar relatos o
realizar lecturas de historia. La maestra, atendiendo a los intereses del
grupo, diseñó una serie de actividades para desarrollar el tema “Las
diferencias entre el campo y la ciudad”, con el propósito de identificar las
diferencias entre ambos entornos.
De
acuerdo con la situación escolar anterior, ¿Qué es lo que señala Lawton sobre
el curriculum? Pág. 70
Les
dejamos este video que tiene relación con el tema.
La selección cultural del currículum.
Características del aprendizaje pedagógico motivado por el currículum. La complejidad del aprendizaje escolar.
Skilbeck (1984) sugiere nuevas áreas para constituir el núcleo básico del curriculum que puedan tener valor propio como áreas curriculares en sí mismas o ser componentes diluidos en otras en áreas de experiencia y conocimiento. Son las siguientes:
1. Artes y Oficios.
2. Medio Ambiente.
3. Destrezas y razonamiento matemático.
4. Estudios sociales, cívicos y culturales.
5. Educacion para la salud.
6. Modos de conocimiento científico y tecnológico.
7. Comunicación.
8.Razonamiento moral.
9. Mundo del trabajo, del ocio y estilo de vida.
Pag. 71 y 72
Fuente:
J.Gimeno Sacristán, El currículum: una reflexión sobre la práctica, 9ª. Edición,
Morata.
JUAN CARLOS HERNANDEZ BAUTISTA.
ResponderEliminarMe llama la atención el caso numero 2. El manejo y uso de los componentes curriculares, me parece que se encuentra priorizando la asignatura o asignaturas referente a las ciencias como parte de los conocimientos fundamentales de un Curriculum obligatorio o básico qué se presenta de manera progresiva con la finalidad de que el alumno progrese de manera personal y social preparándose para cuando el alumno se someta a una evaluación sobre el Curriculum obligatorio practicado o adquirido.
Juan Carlos: Me da gusto constatar tu participación en este blog. saludos, Blanca
EliminarHola compañeras, los dos casos que presentan parten de una realidad, dentro de las cuales la función que desempeña el curriculum es de vital importancia para lo que se requiere una asertada adecuación del curriculum en relación a su propio contexto cultural social y económico. Además es necesario señalar la importancia de un trabajo en equipo en el que se comprometen tanto padres de familia, escuela y alumnos para la adquisición de mejores resultados en el cumplimento de metas y objetivos trazados dentro del proceso de enseñanza Aprendizaje, a un en los ambientes no faborables donde se carece los medios necesarios para llevar a cabo la práctica educativa.
ResponderEliminarRosy, Castaneda. B
Rosy: Muy interesante tu comentario. Felicidades y saludos, Blanca
EliminarLos felicito; su entrada es muy completa, tanto por los contenidos como por el material con el que la enriquecieron. Saludos, Blanca
ResponderEliminar¡ HOLA!
ResponderEliminarEs gratificante cuando te das cuenta que realizar un análisis, planear y desarrollar todo un trabajo para iniciar una nueva empresa, comprendes también que lo que criticaste en las instituciones no era realmente una crítica constructiva más bien en cierto grado de desconocimiento de como en realidad se lleva de tiempo y esfuerzo.
Atte. Lupita Ojeda
Bonita Semana
hola compañeros gracias por sus aportaciones tan valiosas espero que sigamos comaprtiendo experiencias saludos
ResponderEliminarHola compañeras, muy interesante sus aportaciones tanto la presentación de su blog como sus contenidos y actividades realizadas en el muy completas, gracias por compartir.
ResponderEliminarSaludos. Rosario (Rosy)
Hola compañeras:
ResponderEliminarEs interesante las propuestas adicionales que presentan del curriculum, aportando conocimientos acerca del curriculum ya que se tiene que realizar cambios en la práctica del docente en cuanto al diseño coincido con aspectos integrales salud, medio ambiente, tecnología, arte y cultura, a fin de renovar y lograr una aplicación del mismo con una vinculación a la práctica.
Excelente día¡¡
Verónica Rodríguez Rodriguez
Hola:
ResponderEliminarMe agrada poder interactuar por este medio que nos permite conocer, reflexionar sobre los variados puntos de vista acerca del curriculum, observo que incluyen videos, análisis y relexiones que promueven un aprendizaje significativo modificando el diseño curricular, felicidades.
Saludos
José Guillermo Ricardo Caballero Sagredo